continuativa ed efficace, perché rispondente ai bisogni reali. Il Progetto Educativo nasce da
comuni scelte di fondo e si esprime concretamente nei programmi, offrendo una visione globale della realtà in cui si opera, cogliendo correlazione, orientamenti, necessità attraverso varie forme di attività didattiche in un contesto di apprendimento.
La progettazione educativa offre un intervento di ampio respiro in grado di affrontare situazioni educative e relazionali molto complesse. E' uno strumento per descrive la realtà relazionale, psicologica ed affettiva ed agire direttamente su di essa affinché il singolo individuo o le persone facenti parte del contesto siano in grado di operare delle scelte mirate alla soddisfazione dei bisogni individuali e del gruppo, all'acquisizione di nuovi strumenti e capacità, al consolidamento o al miglioramento delle proprie reti relazionali. L'obiettivo principale è quello di identificare e proporre i percorsi più adatti al miglioramento del benessere individuale, della famiglia e dei gruppi sociali.
Ogni progettazione educativa è diversa dall'altra proprio perché deve rispondere a situazioni ed esigenze molto diverse tra loro, ogni progettazione è ricavata dall'analisi dei contesti di riferimento e delle persone in essi coinvolti.
